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第273章

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第273章

秦悠在腳被抓住時就做好了心理準備,牢牢捂住口鼻,入水先找肇事者。

章老師最慘,一口水嗆得直接翻了白眼。

好在他調整非常迅速,一把揪住不斷下沈的尤浩戈往上一提,單手結印向腳下揮去。

突然被大量陰氣充斥的湖水濃稠得像是一鍋芝麻糊。

章老師的一道靈力猶如勁流,劈開混沌,將盤踞在三人腳下的邪祟擊退。

三人剛要上浮,邪祟再度跟上來,拖住他們往湖底沈。

一次兩次還能忍,次數多到兩只手都數不過來時,章老師都要憋死了,更別說秦悠和尤浩戈。

眼見那倆人湊在一塊大眼瞪小眼,章老師心急如焚。

這是要團滅啊。

章老師心裏發了狠,手決一個接一個掐,水流在他身前聚集,形成一個小小的旋渦。

他瞅準去而覆返的邪祟,潛身下去要跟它們玩命。

就在這時,貌似快淹死的尤浩戈一把薅住章老師後脖領。

章老師下沈之勢正急,被衣領勒得當即吐出一長串泡泡。

蓄力的法印失效,旋渦消散,屏蔽開的陰氣重新聚攏。

章老師脫力地瞪大眼睛,他要好好記住這個跟他一同葬身湖底的男人。

下輩子從出生那一刻,他就要追殺他,殺到死!

尤浩戈給死人閉眼似的在章老師瞪到麻木的眼皮上狠狠一抹,然後往他手裏塞了一張符紙。

章老師下意識一瞧,眼睛瞪得比剛才更大。

這居然是一張分水符。

分水符可以排開身邊的水,讓他們好好喘口氣。

符紙被水流沖得晃呀晃,卻絲毫沒有泡壞的跡象。

章老師激動得重新聚力,將這分水符發揮出十足的效力。

霎時間,平靜的湖面波濤疊起,水平面從湖心一分為二向兩邊推排開來。

秦悠踩水上浮,腦袋即刻出水。

尤浩戈卻是借水勢下潛,大鐮刀橫掃過去。

還想追上來抓腳脖子的邪祟們一哄而散。

章老師脫力要沈。

尤浩戈頂替邪祟薅住他一條腿將他硬拽出水面。

新鮮的空氣嗆得章老師一陣咳嗽。

他本能地調整內息,將體內靈力全部聚集在雙掌之間。

一旦邪祟卷土重來,他豁出命也要保住尤浩戈和秦悠。

秦悠來到這個世界以後很少下水,就她這一點脂肪都沒有的小身板,她怕下水即沈底。

然而此刻,她蹬水游動靈活到連她自己都不可思議。

按理說,她的體能早在上回浮起來時就消耗得差不多了。

這會兒不但體力充沛,她還有餘力去瞄因湖面分開而顯露出來的鬼魅動向。

她發現尤老師在水下掄鐮刀劈鬼的動作比在岸上都流暢。

秦悠不禁沈思。

這是她跟尤老師雙雙疊加了神秘的buff呢,還是自己淹出了幻覺、實際他們快被邪祟打零碎了呢?

秦悠看向章老師。

章老師看著還能喘氣,只是那臉白得有點嚇人。

秦悠忽然想到章老師嫌臉色不好而把藥粉當了粉底。

如今反覆出水入水,章老師臉上的粉怕是全融進了湖水裏。

鬼魅們一而再反撲搞不好就是得了藥粉的滋養。

這算不算撂下飯碗罵廚子?

廚子表示很不開心,她要把這幫敗家食客全剁了。

分水符時效有限,當湖面歸於平靜,三個腦袋從湖底冒了出來。

秦悠雙眼微瞇,幾乎整個人掛在尤浩戈身上。

尤浩戈一手攬住隨時要沈底的秦悠,一手去搬不知何時扣翻的船。

章老師實在看不下去:“你倆慢慢坐船吧,我要上岸了。”

他雙掌一拍水面,身體拔水而出,腳尖在尤浩戈眼瞅要翻過來的船幫上蹬了一下,人便已躥出去旅老遠。

只要再在湖面上扔張符紙當墊腳,他就可以上岸了。

可他的符紙還沒等落到水面上,他的人就被憤怒的尤浩戈丟過來的鐮刀給頂得落水了。

秦悠在民宿的床上趴了三天。

每次感覺恢覆得差不多了,起身下床,就會瞧見窗外的湖。

秦悠的腿就又軟了。

尤浩戈和章老師這三天沒閑著,一直在查湖裏那仿佛收不完的鬼魅是從哪來的。

周圍的民宿鮮少有人入住。

這又剛過了冬天,即使有人不知內情來到這邊旅游,也不太可能下水去玩。

查來查去,他們也沒查出個所以然來。

秦悠看他倆每天回來都累得像死狗,便想幫幫忙。

章老師見她掏出了雷劈龜甲,都要給她跪了。

秦悠把幾個游戲幣裝進龜甲晃晃,倒出來。

尤浩戈探頭一瞧:“小秦同學,你玩得挺廣泛啊。”

六枚游戲幣的大小圖案就沒有一樣的。

秦悠又從兜裏抓出一把。

這都是她收垃圾的時候撿出來的。

章老師用冰塊捂腦門,就怕血管受不住刺激爆開:“你這卦啥意思啊?”

秦悠:“我也不知道啊。”

章老師:“……”

秦悠敲敲龜殼:“你會玩筆仙嗎?”

章老師腦門上的汗連冰塊都鎮不住了:“你可別亂來啊,這旁邊就是個鬧鬼的湖,你在這玩筆仙是嫌死得不夠快麽。”

尤浩戈卻是摩挲著下巴認真思考了一陣:“我覺得可以玩一玩。”

章老師真想把手裏的冰塊塞老尤腦子裏,幫他冷靜冷靜。

偏僻的地界兒不方便買工具,秦悠就地取材,用一根燒過的木棍在地板上寫寫畫畫。

事後一擦,幹凈不留痕。

龜殼放在秦悠腳邊。

章老師越看越覺得龜甲上的裂痕更密集了。

這玩意不會想不開,來個自爆吧?

秦悠繪制好簡單的答題板,是與否,對或錯,將占蔔繁覆的卦象簡化成選擇題。

選項不夠用時,還可以自主作答。

秦悠拍拍手:“好了,占蔔入學考試現在開始,你準備好了麽?”

龜甲:“……”

秦悠:“很好,第一題,湖裏還有亡靈嗎?”

一枚游戲幣放進龜甲,搖晃兩下,倒出來的游戲幣在地上滾了兩圈,落在“無”上。

秦悠在“無”下面寫了個“0”:“恭喜你答錯了。”

章老師起初覺得這“筆仙”還挺好玩的,像個不怎麽智能的游戲機。

漸漸地,他發現龜甲給出的答案真假參半,分辨哪題是真哪題是假簡直比解析游戲幣卦象更難。

他捋一把嘩嘩掉的頭發:“你倆在這慢慢算,我出去調查,咱兩路並行。”

秦悠目送章老師的背影,對龜殼說:“你有競爭了,看你倆誰能先一步突破零蛋。”

秦悠看似隨口亂問的問題其實是環環相扣,暗藏邏輯因果,前後推導一下就能大概猜出龜甲哪個回答是真的。

加之本就是二選一的問題,龜甲故意答錯的題也相當於給出了正確答案。

尤浩戈拿著紙筆在旁邊記錄:“湖裏還有陰靈,而且是源源不斷的。以我的經驗,要麽是湖底有古墓,要麽是入水口上游有野墳被沖開了。”

他給章老師打電話,著重去查後者。

現實果真如此。

上游河道有好幾處無人管理的野墳亂葬崗,水流經年累月沖刷,時不時再漲個水,幾塊墳地都快沖塌了。

盤亙在墳地的亡靈和沒有爛透的屍體隨水而下,最終在這湖裏安了家。

它們並非死在水中,算不得水鬼。

可好鬼誰樂意常年在水裏泡著啊。

它們等啊盼啊,就想遇見個好心人能救救它們。

結果這半年都沒瞧見岸邊來過一個活人。

它們想要離水的訴求變成了無處宣洩的怨念,遇見秦悠這仨,瞬間爆發。

善後工作說簡單又很難。

都是野墳亂葬崗,哪個工人敢去收拾啊。

真有膽子大的,章老師也不敢讓他去,萬一有死人徘徊在上游落水區域呢,再把工人拖下水可就出大事了。

在跟玄易交涉之後,章老師接到了新的出差任務——挖墳。

章老師苦著張臉:“這活哪是我一個人能幹得完的。”

白校長:“姓尤的不是跟你在一塊麽。”

章老師更苦了:“我倆也幹不完啊。”

白校長:“幹不完好啊,你倆以後就別回來了。”

章老師:“QAQ”

在白校長那受了氣,必須得在刨墳這件事上找回來。

章老師在掌心哈氣,揚起尤浩戈送他的鐵鍬。

一鏟子土揚出去,鍬頭也跟著飛出去了。

章老師拄著根棍往那一站,無助又可憐。

秦悠和尤浩戈沒有第一時間參與挖掘,他們先回了趟垃圾山。

一是要先去收一圈垃圾以防代收者亂堆亂放。

二是刨墳得有運輸工具,萬一挖出點寶貝呢。

幾小只自覺登上靈車,跟秦悠一道出去玩。

老牛在運輸墳垃圾這事上駕輕就熟,一車車死人都不用它往附近城市的殯儀館拉,直接放進靈車就萬事大吉了。

幾處墳地均已被沖毀大半,好些墳還在,屍骨卻早被水流沖走。

像這種年頭雖然不多,但沒有墓碑沒有屍骨也沒有鬼魅駐紮的墳便可以算作空墳,裏面的破爛棺木以及少量陪葬品都歸秦悠所有。

章老師和尤浩戈一個掄鍬一個用鎬在前面辛苦耕耘。

秦悠在後頭收獲寶貝樂得見牙不見眼。

他們在岸上忙活。

幾小只負責在水下撈屍撿棺材。

等上游全部收拾完,再去湖裏打撈一遍就不會再出事了。

蟬藏在鴨子的羽毛裏下了水,剛潛下去就自個兒浮出來了。

多次嘗試均已失敗告終,蟬徹底放飛,成了現場唯一一個到處撒花搗亂的小朋友。

有好幾次,章老師差點拿它當大號蒼蠅給拍了。

天徹底黑透時,這塊墳地就只剩下兩座墳。

三人商量後決定一鼓作氣挖完,明天轉戰其他墳地。

就在他們埋頭苦挖之際,蟬瘋狂地鳴叫起來。

章老師掏掏耳朵:“求你閉嘴吧,還沒到你喧嘩的季節呢。”

蟬叫得更響亮了。

秦悠擡頭一瞧,蟬身上掛了跟白色絲線,乍看很像蜘蛛的蛛絲。

順著白絲往後看……

“那是什麽?”

河上漂下來個足能把秦悠包進去的白色橢圓物體。

三人湊近看才發現那貌似是個蠶繭。

蟬死死拽著上面的一根絲,想把蠶繭拖上岸。

可它那小身板哪裏搶得過水流,急得說不上是在叫人來幫忙還是在哇哇大哭。

秦悠看不過眼,伸手幫拉一把。

然後她就和蟬一起被拖下水了。

尤浩戈沿河跑得腿都細了才算把她們都撈上來。

蠶繭幾根細絲掛在秦悠身上,這使得尤浩戈不得不連這個大得有點過分的蠶繭也一塊弄了上來。

章老師把玩小刀,躍躍欲試:“這麽大個兒肯定不是普通的蠶蛾,要不咱割開瞧瞧?”

秦悠虛弱地躺在尤浩戈腿上,心如止水:“你就不怕它把你包進去?”

章老師:“切,它有這個本事會連上岸都要靠你們?”

話音未落,那蠶繭猛地張開個裂縫,將背對它的章老師包了進去。

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